知识抢答系统

将题库中的题目分为 民防安全、消防安全、地震安全几组题 ，参赛者按下操作台的抢答器(开始)按钮,6秒倒计时后,即开始按顺序出题，参赛者从显示屏上可以看到题目内容，除了文字形式的题目、备选答案以外，参赛者还可以看到相关的图像、动画或视频等，计算机在播放题目的同时通过接口电路检测四个抢答器的状态，一但有演练者按下抢答按钮，服务器立即进行判断，同时显示出该道题的正确答案以及四位演练者当前的得分情况。抢答结束后，计算机会显示出四位演练者的最后得分情况和成绩评估。

应急救援系统

 自动解说系统

 是演示大楼建筑在火灾发生时，烟雾在热气流的作用下，不同阶段、不同建筑结构的传播情况。烟雾、灯光、模型及先进的控制技术有机的结合实现了烟雾在楼内的传播，让学生直观地了解火灾时烟雾的传播方式及如何正确防护。

地震灾害体验现场实景模拟

地震体验屋为普及地震知识，增强青少年抗震减灾、自我保护意识，提高应对地震等突发事件的能力，以地震作为主题。在该项目的策划中我们采用了一些高科技的展示方式，以增加小屋的知识性、趣味性、参与性、互动性，令人耳目一新。

地震体验屋将采用多种现代化展示手段、利用高新技术加强真实感和吸引力，整体装修风格简捷、明快、具有很强的现代感、结构感，布局通透灵活，充分利用展示空间，色调稳重大方，在暗色的吊顶和地面之间，展板、展台、展柜、灯箱等在各种灯光的映衬下，有效集中游客的视线，将游客的注意力吸引到地震科普知识上来。多媒体技术、声光电技术、现代显示技术等新技术、新材料的大量使用，为整个展区增添了丰富的内涵和灵魂，赋予展区动静结合，虚实相映的特性。此外逼真的模型、生动的现场表演、前所未有的立体动感体验、高科技的仿真模拟更是地震小屋的亮点之一。历史上邢台地震、唐山地震、以及最近的张北地震都曾给人们的生产生活造成毁灭性的影响。引进地震体验项目不仅具有重要的科普意义，还具有重大的现实意义。

安全互动教育查询系统

可将交通、消防、民防等法律法规录入触摸查询系统内，参与者通过操作查询机获得更多的交通安全、人防安全、消防装备知识、逃生常识等多方面的知识。例如火灾隐患查找排除系统以虚拟现实技术和现实场景有机结合的形式模拟各种火灾隐患的场景，参与者对火灾隐患点查找排除，系统自动计时和成绩评估打分，旨在提高体验者的防火意识。

特点： 内容模块可订做和选购，以人机互动为主题 。

互动方式：触摸屏、红外传感、动作识别、语音识别

灭火器正确选择演练系统

火灾场景随机出现四种常见火灾（办公场地火灾、电器火灾、厨房火灾、液化石油气火灾），参与者必须迅速选择正确的灭火器，系统鉴别选择正确时，即可进行灭火体验，灭火剂喷射在着火点根部位置3-6秒，系统显示灭火成功，否则提示选择正确的灭火器。通过让演练者操作实际的灭火设备来加深演练者正确使用灭火器的意识。模拟灭火体验：干粉、泡沫、二氧化碳灭火演示系统，包括一个32寸液晶显示器及控制系统，用于模拟三种灭火器材的灭火体验。

大屏幕灭火扑灭体验(二)

该虚拟灭火体验系统器由超声波发射器和接收器组成，超声波发射器的外型、重量及使用方法和普通灭火机完全相同，只是内部不装填灭火剂，只发射超声波。超声波接收器附有一套模拟着火装置，接通电源后，虚拟火焰在熊熊燃烧，同时扬声器传出火警时特有的呼叫声。这时将超声波发射器的喷口对准"火焰"，"火焰就会逐渐变小直至"熄灭"。如果在15秒钟内不能 将"火焰"熄灭，火焰又会重新燃烧起来，表示灭火动作不当。

本系统采用多种互动控制和大屏结合技术，建立一个虚拟三维场景，模拟火灾现场，消防人员可以操纵手中的实物模拟消防设备与虚拟现实进行交互，向虚拟火灾现场喷射虚拟的水柱进行灭火，系统提供给使用者逼真的视觉和听觉效果，消防人员可以使用该系统进行灭火的模拟仿真训练，模拟火场，进行灭火演练，互动智能虚拟消防系统能提供实战经验并节约人力物力。

求援方法与体验系统---呼救体验系统

高分贝呼救体验 显示、呼救感应系统，用于高分贝呼救体验。

体验者在模拟火灾现场的场景中，体验呼叫声、金属敲击声、手电、镜子反光物、醒目标志、固定电话、移动电话等求援呼救的方法。

集体高楼逃生体验 

1. 固定点设置 与个人逃生方案中固定点的选择不同，集体逃生时固定点要选择相对宽阔的地方，如楼顶平台。这对于逃生过程的安全性非常重要

2、快速疏散 快速疏散系统由两部分组成，被困人员和协作人员。室内模拟火灾发生，配合烟雾，音效，光影的效果营造氛围。

处在1F的小朋友主要演习119报警和声音呼救系统，然后从水池拿毛巾打湿捂口鼻弯腰从入口门逃离火场。

2F小朋友处在一个模拟小剧院的空间里。火灾发生时，随着1F警报声的响起，现场气氛更加紧张。上楼的楼梯口也喷出烟雾，火焰效果。靠近逃生通道的小朋友可选择就近由逃生通道逃生，根据发光标识的指示弯腰不超过警戒线逃离火场。靠近阳台的小朋友与逃生门也被大火阻隔，只能选择滑竿跟结绳逃生。需在老师引导下，按照次序逐个由滑竿，结绳滑下2楼。

演习开始前，小朋友先按照次序进入集体逃生小屋。

消防车虚拟驾驶-我是消防员

消防车虚拟驾驶采用三维虚拟现实技术制作消防车模型、城市场景和故事情节，体验者可以驾驶虚拟消防车前往系统指示的火灾发生地点完成 灭火任务。让体验者体验安宁和平生活气氛的情景， 火灾发生杂乱的场景、电话119报火警的情景、119 警中心接警的情景、消防任务发布的情景、消防车 出动赶赴现场救火的全过程。

家居系统

系统主要是通过实物，结合音效、灯光模拟各种家居安全场景。例如地震来临时的场景：灯光忽闪忽明、摇晃不停，桌椅晃动摇摆不止，房屋倒塌等等。让参观者有如身临其境的感觉，从而提高在家居生活中的安全意识。

模拟救生系统

人防志愿者利用模拟救生系统学习救助知识展示在紧急时刻用于救援的设备，熟悉了解救援设备的应用，在危急性况下能够自救和互救。

安全指挥演示系统

1、功能：电子教育，播放宣传片，提供休息和讨论的场所;

2、形式：设计一个多功能展示厅，配有休息椅、黑板、投影仪、液晶电视等;

3、目的：提供一个轻松的场所，让参观者可以随意讨论、交流。观看宣传片，更好的达到教育学习的目的。

地震模拟体验

是模仿地震发生的系统，可模仿家庭、学校、商店等场景制作。地震屋开启后，体验者犹如进入真实的地震环境中，先上下震动，再左右震动，体验者无法站立，音响同时播放风雨的呼啸声、房屋倒塌声、呼救声、玻璃破碎声等，体验者身临邑其境。计算机在地震发生的同时检测者躲避地点，电闸、煤气阀门、水阀的关闭情况和关闭时间，通过计算机评分系统评出体验者所得分数。这样，通过娱乐互动让体验者对地圧产生感性认识，满足刺激的同时学习地震知识，让体验者掌握灾难来临邑时抓住生机的方法。地震体验屋已经被广泛应用 于科技馆和防灾场所。

地震体验装置由模拟地震振动平台和平台上面的房屋组成，技术上有液压系统、传感系统、计算机控制系统、音响系统、自动评分系统等。该模拟振动平台可模拟地震发生时各种震级的纵波和横波，使体验者身临其境。模拟地震的震级和持续时间是由控制台上预先设置进行的。系统内部设有汶川大地震、唐山大地震、日本关西大地震等数据，也可根据客户需要定制。

虚拟单车

配合展板提醒并教育参观者日常交通中的不安全隐患。使参观者了解日常生活中如何防范交通事故及相应的措施和做法。

2、主要介绍：电动车(含自行车和摩托车)数量与日剧增，交通安全隐患也随之而来，交通事故频发，这多与部分驾驶者交通安全意识淡薄、漠视交通法规、和机动车争抢车道、不按信号灯规定通行等因素发生。

3、据介绍，驾驶员交通事故防范意识较为薄弱，甚至出现超速行驶，或非法在快车道上行驶的违规行为，而这一违规引发的事故占交通事故的发案率的“大头”。而在发生交通事故时，驾驶员往往处于劣势和受害者一方通过大量图片展示，让驾驶员自觉抵制不按规定车道行驶、 闯红灯、违法载人载物、逆向行驶等各类交通违法行为，保 护自身安全。

4、并设有自行车模拟驾驶仪，参观者可以互动参与进来，体验非机动车行驶安全的注意事项!

安全驾驶体验系统

宝马跑车被当成模拟驾驶专用车，大屏幕内虚拟的场景即为模拟车道。参观者亲自操作驾驶时，前方模拟车道上会弹出对话框不断纠正行驶过程中的超车、压线、闯红灯等违章行为，并开出相应的“罚单”。

1、安放模拟驾驶机，让参观者亲自操作，感受驾驶时所遇到的交通安全问题，并作出正确的应对;

2、墙面以展板的形式介绍汽车驾驶安全常识;

激光互动答题系统

激光互动系统主要是控制一系列的激光器从东向西发射激光，结合烟雾机喷出的烟雾就可以看见一张交错的光线网。参观者可以在触摸屏前面答题，每答对一道题相应的激光束会关闭，答对所有题目时会关闭所有激光束，同时光线网消失，参观者可以打印自己的成绩单。当室内还能看见激光束的时候参观者离去的话，系统会发出警报。参观者可以继续答完剩下的闯关题。通过这种互动答题方法可以提高参观者的安全常识。

消防安全标识

互动展示 电子拼图以9种常见的交通图形为背景，内容包括交通标志识别、常见违法行为、遵守交通道德文明等三个方面，具体情形包括：翻越道路护栏、非机动车道标志、步行街标志、横穿马路、排队乘车、酒后驾车、听从民警叔叔指挥等。电子拼图的目的就是使孩子们通过拼图了解平常哪些行为违法、哪些行为危险、哪些行为是文明的，利用游戏潜移默化孩子们的交通意识，从小树立孩子们的交通道德观念。同时为了方便各个年龄段的人们游戏，拼图游戏难易程度共分为4个等级。4级整图被分割成100块，适合成人游戏;3级64块，2级36块，1级25块，分别适合稍低年龄段的青少年儿童游戏。

交通标识知多少

以多种常见的交通图形为背景，内容包括交通标志识别、常见违法行为、遵守交通道德文明等三个方面，具体情形包括：翻越道路护栏、非机动车道标志、步行街标志、横穿马路、排队乘车、酒后驾车、听从民警叔叔指挥等。电子拼图的目的就是使孩子们通过拼图了解平常哪些行为违法、哪些行为危险、哪些行为是文明的，利用游戏潜移默化孩子们的交通意识，从小树立孩子们的交通道德观念。同时为了方便各个年龄段的人们游戏，拼图游戏难易程度共分为4个等级。4级整图被分割成100块，适合成人游戏;3级64块，2级36块，1级25块，分别适合稍低年龄段的青少年儿童游戏。

      交通安全标识 
      展示本系统通过机电自动化、控制技术、光电多媒体技术，其中趣味性、知识性的交互体验，使参与者正确认识交通安全标识，撑握其使用范围。
      针对消防博物馆、消防科普馆、消防教育馆、消防科普基地、青少年宫。

虚拟指挥  

系统虚拟指挥系统通过手势信号指导道路交通安全法规定的交通信号之一，主要用于指挥、疏导交通，规范交通参与人的交通行为。 帮助参观者熟悉并了解指挥手势指挥的含义，能够 按照指挥手势信号的指 挥通行，保障道路交通的安全畅通 。以展板及多媒体的形式来表现，宣传方式多样化，以摄像头捕捉人体影像投放到显示屏内，并按提示做出相应的手势信号，系统将自动评定规范与否，参观者可将自己规范的瞬间定格并打印照片留念。互动环节拉近交通参与者与管理者的心理距离。